Uzaylıların Ziyareti

                                              

            Evvel zaman içinde kalbur saman içinde develer berber pireler tellal iken, ben ninemin beşiğini tıngır mıngır sallar iken Kalipso adında Uranüs adı verilen gezegende yaşayan barbar bir köpek ırkı varmış. Bu ırk kendi hammaddelerini tükettikleri için başka gezegenlerin hammaddelerine zorla el koyar ve onları yok ederlermiş. Bir gün gene Kalipsolar sefere çıkmışlar. Jüpiter'e yaptıkları baskından elde ettikleri ganimet suyunu çekmiş bu yüzden de yeni hammadde kaynakları bulmak için araştırmalara başlamışlar. Ve Dünya adı verilen su ve hammadde bakımından oldukça zengin bir gezegene rastlamışlar. Bu gezegende "İnsan" adı verilen bir yaşam formu yaşamaktaymış. Ama bu yaşam formu oldukça ilkelmiş. Ve çoğu hammadeyi işleyemiyorlarmış. Bu da bu gezegeni bir hammadde cennetine dönüştürüyormuş. Bu gezegeni fark edince General Katuno ordusuna harekete geçmelerini söylemiş. Kalipso ordusunu gizli silahlarından biri ise Gallam adı verilen korkutucu yaratıklar kullanmalarıymış. Bu yaratıkların dört ayağı varmış ve oldukça uzun boylularmış. Ayrıca bu yaratıkların dişleri de oldukça sivriymiş. Aslında Kalipsolar normal bir şekilde baskına gitmezlermiş. Çünkü onlar baskına gidecekleri gezegene bir tane asker gönderirlermiş. Bu asker yanında " Gölge geçidi" adı verilen bir alet taşırmış. Ardından bu asker gittiği gezegende bu aleti ışık almayan bir yerede hazır konuma getirip bir sinyal vermesi gerekirmiş. Bunu gören askerlerse kendilerinde bulunan geçit kapısından geçer ve işgal edecekleri gezegeni ele geçirirlermiş. Ancak bu geçit askerle içinden geçerken ışığa maruz kalırsa askerler sonsuza dek yok olurmuş. İşte bir gün Tom adında bir asker Dünya adı verilen bu gezegene doğru yola çıkmış. Yanına gölge geçidini de almış. Ama kılık değştirmesi gerekiyorumuş. Zaten bu Kalipsolar için oldukça kolay bir şeymiş. Çünkü Kalipsolar her şeyin kılığına girebilme gibi bir özel güce sahipmiş. Bu sayede istedikleri kılığa kolayca girebilirlermiş. Tom bir çocuk kılığına girmiş. Ve insanların yaşam tarzlarıyla ilgili bilgi edinmiş. Ardından dikkat çekmemek için okul adı verilen insanların çocuklarını eğitmek için gönderdiği ve öğretmen adı verilen öğrencileri eğitmekler görevli değişik yaşam formlarının bulunduğu bir yere kaydolmuş. Tom "Beyin yıkayıcı" adında insanların beyninine bazı bilgiler yerleştirmeye yarayan bir yaratık sayesinde öğretmenlerin beynini yıkamış. Bu yaratık aslında bir böcekmiş ve bu böcek insanların kulaklarının içinden girerek onların beyinlerinde bazı kısımlarında değişiklik yapıyorumuş. Ve bunu birkaç saniye içinde gerçekleştiriyormuş. Sonra öğretmenlerin zihinlerine onun bir öğrenci değişim programı aracılığıyla buraya geliğini ve iki haftalık bir süre için bir öğrencinin yanında misafir olarak kalacağı bilgisini yerleştirmiş. Daha sonra İnci adında temiz kalpli  bir hoca Tom okula kaydolduktan sonraki gün sınıfta öğrencilerine Tom'un öğrenci değştirme programı sayesinde buraya geldiğini ve bir öğrencinin yanında misafir olarak kalacağını söylemiş. Bunu duyan Ahmet çok heyecanlanmış ve Tom'un kendisiyle kalabileceğini söylemiş. Tom okulda değişik şeylerle karşılaşmış. Örneğin ödev adı verilen ve öğrencilere konuyu pekiştirmeleri amacıyla verilen ve onların bazen düşük notlar almalarına sebep olan değişik bir uygulamayla karşılaşmış. Daha sonra kantin adı verilen değişik ve Tom'un daha önce hiç görmediği şeylerin satıldığı bir yer görmüş. Ardından akşam Ahmet'in evine gelmiş ve Ahmet'in annesi Pınar Hanımla ve babası Mehmet Beyle tanışmış. Çok samimi ve sıcak kanlı insanlarmış. Ahmet Tom'a ona ayrılmış olan odayı göstermiş. Ve uzun yoldan geldiğini düşünerek onu dinlenmesi için yalnız bırakmış. Tom yeni odasını çok beğenmiş ve eşylarını yerleştirmiş. Yalnız kaldığından ve izlenmediğinden emin olduktan sonra General Katuno'ya insanların yedikleri şeyler, okul adı verilen yerler ve insanlarla ilgili rapor vermiş. Ertesi gün Tom ile Ahmet okula beraber gitmişler. Okulda Fizik adı verilen bir ders işlemişler. Ama Tom bunların oldukça basit olduğunu düşünmüş. Ve insanlar bu kadar ilkel oldukları için onlara acımış. Daha sonra bu acısını unutmuş çünkü bu insanların kendi hatasıymış bilim ve teknolojiyle ilgilenmiş olsalar bugün bu durumda olmazlarmış. Sonraki ders matematikmiş. Tom çok sevinmiş çünkü matematik Uranüs'te Tom'un en sevdiği dersmiş. Ama Tom'un sevinci kursağında kalmış. Çünkü bunlar matematik bile sayılmazmış. Çünkü Kalipsolu bir bebek bile okulda öğretilen matematiği kavrayabilirmiş. Tom gördüklerine çok şaşırmış ve bunları insanların ilkelliğine vermiş. Ardından kimya adı verilen bir derse girmiş. Bu derste Periyodik Tablo adında bir tablo öğrenmişler. Tom derste elini kaldırmış ve öğretmenine aslında 1018 element bulunduğunu ama bunların 578 tanesinin labarotuvarda üretildiğini söylemiş. Ve bunlardan ancak 294 tanesi doğada bulunur demiş. Öğretmen çocuğun dediklerini önemsememiş ve dersine devam etmiş. Ama Tom haklıymış. Öğretmeni Tom'un dediklerine önem vermeyince Tom bu dersi de hiç sevmemiş. Ve giderek çoğu öğrenci gibi okuldan nefret etmeye başlamış. Sonra Tom'un bütün düşüncelerini değiştiren bir şey olmuş. Tom Türkçe dersine girmiş. Bu dersin öğretmeni İnci Hoca derse girmiş. Ve çocuklara dersi masallar ve anılar eşliğinde anlatmaya başlamış ve Türkçe gibi güzel bir dilin inceliklerini anlatmış. Tom bundan çok etkilenmiş. Ve okulda en sevdiği ders Türkçe olmuş. Akşam eve döndüğü zaman elini yüzünü yıkamış, yemeğini yemiş, üstünü değiştirmiş, ödevlerini yapmış ve General Katuno'ya insanların çoğu alanda özellikle bilimde ne kadar ilkel olduğunu anlatmış. Ve ona İnci Hoca'yı anlatmış. General Katuno bu dili ve İnci Hoca'yı takdir etmiş. Ve içten içe bu dili çok kıskanmış. Çünkü Kalipsonca'nın çok büyük incelikleri yokmuş. Tom rapor vermeyi bitirdikten sonra General Katuno yeteri kadar bilgi topladıklarını ve iki gün sonra Gölge geçidini kurmasını istemiş. Ama gölge geçidini kurarken insanlara gözükmemesi gerekiyormuş yoksa Kalipso ordusu ve Gallamlar hazırlıksız yakalanabilirlermiş. Bu yüzden insanların dikkatini çekmeyecek bir şekilde bu gölge geçidini kurabilceği bir yer bulması gerekiyormuş. Uzun bir süre bu yeri bulabilmek için ertesi gün okuldan sonra araştırmalar yapmış ama o araştırmalar yaparken Ahmet'in dikkatini çekmiş. Çünkü onda bir tuhaflık olduğunu sezmiş. Ve Ahmet bir süre Tom'u izleme kararı almış. Ve akaşam onu General Katuno'ya rapor verirken gizli gizli seyretmiş ve konuşmalarını dinlemiş. Tom General Katuno'ya  Ahmetler'in bahçesinin dışında Gölge geçidini kurabileceği bir yer olmadağını ve ışıktan uzak durmak için geçidi gece vakti kuracağını söylemiş. Bunu duyan Ahmet başta duyduklarına inanamamış. Çünkü o Tom'u hep iyi kalpli bir çocuk olarak görmüş. Ama harekete geçmesi gerektiğini farketmiş. Ve ilk iş olarak bir dükkandan 10 tane lamba, 2 tane dinamit ve bir adet kelepçe ve bir adet bayıltan sinek satın almış. Bu bayıltan sineği geçidi kapatırken kendisini engellememesi için Tom'u bayıltmada kullanacakmış. Ahmet o gece Tom'u seyrediyorumuş. Çatıda çoktan lamba düzeneğini kurmuş. Birkaç saat sonra Tom yatağından kalkmış. Ve bahçede Gölge geçidini kurmuş. Ardından sinyali açmış Ahmet biraz beklemiş. Çünkü ordunun geçide girmesini istiyormuş.  Daha sonra geçitte bir hareketlenme olmuş ve geçidin kapıları yavaş yavaş açılmaya başlamış. Bu ordunun geçidin içine girdiğinin göstergesiymiş. Ahmet'in bundan daha iyi bir şansı olamazmış. Ahmet lambaları yakmış ve bir çığlık sesi yükselmiş geçidin kapıları kapanmaya başlamış ardından sineği Tom'a yollamış. Ve Tom'u kelepçelemiş. Onu geçidin içine atmış. Daha sonra dinamitleri geçidin kenarlarına yerleştirmiş. Ve dinamitleri patlatmış. Geçit bir kara deliğe dönüşmüş. Sonra kendi kendini yok etmiş. Ertesi gün bütün televizyon kanallarında Dünya'yı kurtaran Ahmet varmış. Ahmet'e ödül olarak bir araba bile verilmiş ancak Ahmet bütün bu ödülleri reddetmiş ve bütün bu başarısını ona hayatta bildiği çoğu şeyi öğreten İnci Hocası'na borçlu olduğunu söylemiş.  Ve insanlık giderek gelişmiş ve ilkel bir ırk olmaktan kurtulmuş. Hatta Kalipso Irkı'nı bile geride bırakmış. O günden sonra gökten üç elma düşmüş. Biri Ahmet'tin, biri İnci Hoca'nın diğeri ise okurların başına düşmüş.

TARIK BERDAN KÖROĞLU

İYİ POLİS KÖTÜ POLİS

 İSİM TAMLAMALARI:

-İş görüşmesi

-Binanın girişi

-Güvenlikçinin adı

-Sizin randevunuz

-Aynı  şirketin mülakatı

-Kuaför çırakları

-Kariyer yönlendirme grubun semineri

-Seminerin amacı

-Şirketin önü

-Demir parmaklıklar

-Kalaycı çırağı

OLAY:

           Mahmut ve Engin seminere giderler. Engin dinlerken Mahmut başka şeylerle uğraşır. Kürsüdeki bayan mülakatlarla ilgili bilgilendirme yapıyordur. İş görüşmesine giderler. Engin detaylara önem verir. Seminerdeki bayanın dediği gibi mülakattaki adamlardan biri iyi biri kötü polis rolündedir. Engin seminerdeki kadının dedikleri uygular ve sakin kalmaya çalışır. Engin’in mülakatı iki saat sürerken Mahmut yarım saat sonra çıkar. Mahmut kötü polis rolündeki adamın baskısına dayanamayıp mülakatı terk etmiştir.

YER:

Konferans salonu ve şirket

ZAMAN:

Mezun olmalarına iki ay kala

OLAY ÖRGÜSÜ:

-Seminer verilir.

-Mülakata giderler.

-Engin mülakata girer. Ardından da Mahmut girer.

-Mahmut sinirlerine hakim olamayıp mülakatı terk eder.

KONU:

Öz kontrol

ANA DÜŞÜNCE:

Sinirlerimize hakim olamalıyız.

Çağlasu GÜNEŞ

Tarık Berdan KÖROĞLU

Sakız Okula Başlıyor

Sakız arkadaşları Tito ve Bilo ile oyun oynuyordu. Üç arkadaş beraber futbol oynuyorlardı. Oldukça neşeliydiler. İçlerinde en iyisi Tito'idi. Daha sonra Sakız'ın annesi Bayan Akgül çocukları yemeğe çağırdı. Bayan Akgül harika bir yemek hazırlamıştı. Çocuklar yemeklerini bitirdikten sonra Tito ve Bilo'nun anneleri geldi. Ve vedalaştılar. Çünkü yarın büyük gündü.

       Arkadaşları gittikten sonra Sakız ve Bayan Akgül  alışverişe gittiler.Anne, oğul beraber kırtasiyeye gittiler. Sakız burayı çok ilginç buldu çünkü daha önce böyle bir yere hiç gelmemişti. Kırtasiyeden kalem, defter, kalemtıraş ve çanta aldılar. Sakız çantasını çok beğendi. Akşam çantasını hazırlayıp uyudu.

Ertesi gün Bayan Akgül ve Sakız okula gittiler. Bayan Akgül, Sakız'ı Bay Güleç'e teslim etti. Ancak annesinin gittiğini görünce Sakız ağlamaya başladı. Bay Güleç Sakız'a ağlamamasını, burada çok eğleneceğini söyledi ve birlikte annesine veda ettiler. Bay Güleç Sakız'ı arkadaşlarıyla tanıştırdı ve onu Toto'nun yanına oturttu. Toto Sakız'a okulun içindekileri ve neler yapıldığını anlattı. Ardından Bay Güleç çocuklara okulu gezdirmeye başladı. Önce laboratuarı gördüler. Çocuklar laboratuarı çok beğendiler. Özellikle mikroskop adı verilen alet Sakız'ı çok etkiledi. Bu alet çok küçük şeyleri büyük miktarlarda büyütüp onları gözlemleyebilmemizi sağlayan bir alettir. Sakız bu aletten çok hoşlandı. Daha sonra Bay Güleç çocukları okul kantinine götürdü. Ve çocuklara buradan yiyecek veya içecek bir şeyler alabilecekleri söyledi. Sakız buradan babası Bay Ortanca'nın verdiği harçlık ile meyve suyu satın aldı. Kantindeki amca da ona para üstünü verdi

        Ondan sonra Bay Güleç çocukları yemekhaneye götürdü orada çocuklara yemek yedirdiler. Sakız yemeği çok beğendi. Son olarak Bay Güleç çocukları oyun odası adı verilen bir odaya götürdü. Bu odada çeşit çeşit oyuncaklar ve çeşit çeşit oyunlar vardı. Bu odada çocuklar için bir oyun parkı bile vardı. Oyun parkında salıncaklar ve kaydıraklar vardı. Daha sonra Sakız teneffüste otururken siyah saçlı bir çocuk ona yaklaştı ve adının Bulut olduğunu söyledi. Bulut'un da Sakız gibi hiç arkadaşı yoktu. İkisi birlikte oyun oynamaya başladılar ve yakın arkadaş oldular. İkisi birlikte salıncakta sallanıp kaydıraktan kaydılar. Daha sonrada birlikte oyuncakların bulunduğu yere gittiler ve orada çeşit çeşit oyuncaklarla oynadılar. O günden sonra ikili çok yakın arkadaşlar oldular. Akşama doğru Bayan Akgül geldiği zaman Sakız okuldan ayrılmak istemiyordu. Ama Bay Güleç ona bundan sonra her gün buraya gelebileceğini söylediği zaman çok mutlu oldu.

                                                       TARIK BERDAN KÖROĞLU

                                                              Haz FTA-2000

Metin Altıok (1940-1993)

                        

                                                                                                    

İzmir'de doğdu. DTCF Felsefe Bölümü mezunudur. Memurluk ve öğretmenlik yaptı. 2 Temmuz 1993 günü Sivas Madımak Oteli'nde yakılan aydınlarımızdan biriydi. O bir şiir serüveninin kahramanı olarak şiir sevenlerin gönlünde şimdi.

Ataol Behramoğlu, Büyük Türk Şiiri Antolojisi'nde şairin şiirini anlatıyor: ``M.Altıok'u şiirleri 70'li yıllarda yayınlanmasına karşın, şiirlerinin kaynakları bakımından 60'lı yılların geç ürün veren bir şairi olarak nitelemek gerekir..... Bu kuşağın en romantik, duygucu şairleri arasında. Dili yalın. Benzetme yapmayı, anlaşılması güç olmayan simgeleri kurmayı seviyor.''

Metin Altıok 'Şiirin İlk Atlası' kitabında şiiri şöyle tanımlıyor: ``Şiir bilgisinin en önemli özelliği bu bilginin genel bir bilgi olmamasıdır. Çünkü şiir devingen ve değişken, her seferinde tek ve özgün olan çok özel bir varoluş biçimine sahiptir. Bu özellik başka şairlerin şiirleri için olduğu kadar aynı şairin şiirleri için de geçerlidir. Şiirle her karşılaşmamız bir öncekinden farklı, yeni bir karşılaşmadır.''

                           Şiirleri 

MEKİK

Şimdi aşk kaçmış bir ilmektir gövdenin örgüsünde,

Uykusuz bir gecenin çitlerine takılan.

Sökülür durmadan uzayan ipliğiyle,

Sarılır mekiğine sabahın

Ürkek bir güvercin halinde.

Ve sen eksildikçe o güvercin tamlanır,

Kanatlanır böylece köpüren özlemiyle.

Uçar gider geçmiş bir günün ardından,

Bir tüy kalır geriye senin bittiğin yerde.

SİS

Özenle boyadım ipliğini sevginin,

Gidip de bulamamanın incinmiş rengine.

Sisi gümüş bir rüzgârla tepelerden eğirdim,

Dokudum yalnızlığın bu serin kumaşını,

Sesime ayrılıklardan bir gömlek diktim.

Ölümü tastamam ezberledim de geldim,

Dilimde bu buruk türkü tadıyla

Bilmem ki buradan nereye giderim.

Sonunda kendime bir top yangın edindim,

Soluğumla besledim dudağımın ucunda.

Ömrümün külüydü savrulan hep ardımda,

Örterek yavaş yavaş bıraktığım izleri

Yanmış bir günün sürüklenen kanatlarıyla.

Koştum, durmadan koştum o küçük yangınımla,

Adımın çaresiz kıyılarında kendi göğümü bulmaya.

SARIL BANA

Bu yaşa geldim içimde bir çocuk hâlâ

Sevgiler bekliyor sürekli senden.

İnsanın bir yanı nedense hep eksik

Ve o eksiği tamamlayayım derken,

Var olan aşınıyor azar azar zamanla.

Anamın bıraktığı yerden sarıl bana.

Anılarım kar topluyor inceden,

Bir yorgan gibi geçmişimin üstüne.

Ama yine de unutuş değil bu,

Sızlatıyor sensizliği tersine.

Senin kim olduğunu bile bilmezken.

Sevgiden caydığım yerde darıl bana.

BEN ŞİMDİ BİRAZ

Ben şimdi biraz da

Senin için görüyorum;

Gökyüzünün parlak,

Bakış seken mavisini.

Ben şimdi biraz da

Senin için duyuyorum;

Gecenin o sarsak,

Yokuş çıkan ezgisini.

Ben şimdi kanayarak

Senin için yaşıyorum;

Sazan derisi gibi

Günlerimi külle soyarak.

     

                                                                                        Tarık Berdan Köroğlu

Otobiyografik Şiir

                           

DÜŞÜNDÜM

‘’Karşı komşunun çocuğunun daha mı çok oyuncağı var’’ diye düşündüm,

5 yaşında.

‘’Okul eğlenceliymiş’’ diye düşündüm,

7 yaşında.

‘’Ben ne zaman büyüyeceğim’’ diye düşündüm,

9 yaşında.

‘’Ders çalışmasam’’ diye düşündüm,

11 yaşında.

‘’Lisede annemlerden ayrılacak mıyım’’ diye düşündüm,

13 yaşında.

‘’Sınavın bir önemi yok’’ diye düşündüm,

14 yaşında.

‘’Yetişkin olmak zor mu,acaba?’’ diye düşünüyorum şu anda.

                                  

                                               Koray TEKİN    

                            Hz A

                                     

SİNEKLERİN TANRISI SORULAR

SİNEKLERİN TANRISI SORULAR
1) Çocuklar neden bölünmler oluşmadan önce Ralph’ın söylediklerini dinliyorlar?
Cevap: Ralph’ın elinde tuttuğu ve çok yüksen ses çıkarabilme yeteneği olan deniz kabuğundan çok etkilenen çocuklar bu deniz kabuğuyla adaya düşmeden önce sözlerini dinlemek zorunda oldukları büyükler ile bir ilişki kuruyorlar.
2)Jack ile Ralph ilk olarak neden kavga etmişlerdir?
Cevap: Ralph ilk olarak barınak gibi temel ihtiyaçların giderilmesini istiyordu. Ancak Jack özgürlüğün tadına varıp bu sarhoşluk ile gerçekçi düşünemiyordu. Aralarındaki ilk kavga Ralph’ın barınak için iş gücüne ihtiyacı varken Jack’in ava çıkması sonucu olmuştur.
3)Kitabın adında da geçen sineklerin tanrısı nedir/kimdir?
Domuz kafasıdır.
4)Çocukları kim kurtarmıştır?
Gemi ile gelen askerler kurtarmıştır.
5)Domuzcuk nasıl öldürülmüştür?
İletişim kurmaya çalışırken uçurumdan atılan bir taşın kafasına çarpması sonucunda ölmüştür.

Indıla derniere danse

                                                  Öğretici Metin

               Fransızca olan bu şarkı yirmili yaşlarında olan genç şarkıcı İndila tarafından söylenmektedir. Şarkı yavaş bir tempoyla başlayıp zamanla temposunu yükseltmekte ve sonra tekrar düşürmektedir. Şarkıda danse kelimesinin geçmesinden anlaşıldığı kadarıyla şarkının dans etmekle ilgisi vardır. Şarkının klibinde başlangıçta arka planda çiçek tutan bir kızın görülmesinden şarkıda kızın kendisini veya diğer bir genç kızı anlattığı düşünülebilir.

                            Sanatsal Metin

              Şarkıyı söyleyen genç kız şarkı boyunca sesinin güzelliği ve pürüzsüzlüğüyle dinleyenleri büyülemekte ve kendisine hayran bırakmaktadır. Şarkı başlangıçta duygusal bir şekilde başlamaktadır. Zamanın geçmesi ve temponun yükselmesi ile şarkıdaki duygular baştaki duyguların zıttına yönelmektedir. Bu yüzden şarkının nakarat ve diğer bazı bölümlerinde duygusallık dağılmakta, onun yerine sevinç ve mutluluk ortaya çıkmaktadır. Şarkının klibinde arka planda gözüken güzel genç kız hüzünlü durmaktadır. Bu da şarkının bir ayrılık şarkısı olduğunun göstermekte

Berkin Erdem